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中共郑州市第一中学党委关于加强党支部活动建设的引导意见
   美高梅游戏官网娱乐:2015-12-10
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  中共郑州市第一中学党委关于加强党支部活动建设的引导意见

  

  一、支部活动理念与举措

  五个关键词:服务、融合、务实、高效、常态

  理念举措一:服务,服务于立德树人的教育方针,服务于教育教改活动,服务于校园软硬件设施改善,服务于校园学问创建,服务于教育内涵质量提升,服务于校内外志愿公益活动。

  理念举措二:融合,融合一中精雕细刻、养之有素的优良校风和爱的学问、善的事业的办学理念;融合网格化建设,校级党员干部包校区,驻级党员干部包年级,党员教师带动帮扶所教班级,行政党员干部牵头重点班级;融合教改中心工作,三种课堂建设活动参与广、收效好、思考深、有建树;融合干部岗位职责,各支部中的党员干部要落实“一岗双责”抓党建,将党建活动作为日常工作的黏合剂、催化剂,“盐融于水”般地同布置,同推进,同检查;融合“分外”工作,各支部教工成员在履职尽责业务工作要求的同时,将党的教育方针作为导向,将各级教育行政部门的规定作为规范,把学校的工作需要作为第一选择,时刻发挥党员的模范作用。

  理念举措三:务实,各项活动要立足于现状需求,加强针对性和实效性,要见人见物见事,着眼于解决实际问题,着眼于破解教改难题,着眼于学校健康发展的规律探求和践行。

  理念举措四:高效,各项活动要增强前瞻性和计划性,常规活动主题鲜明,重点解决工作需求;专项活动分段融合业务工作,立足提升活动效果;其他自创活动要形式多样、短小精悍、格调健康、喜闻乐见、入脑入心,带动个人、团队提升和工作创新;一切活动均要围绕学校中心工作,做到活动与工作两结合、两不误、两促进。

  理念举措五:常态,把党的群众路线教育实践活动、“三严三实”活动、“两学一做”系列活动、学校的干部作风和师德、师风建设活动作为各项活动开展的常态内容;把“三会一课”制度作为活动开展的常态形式;把解决学校发展存在问题作为活动开展的常态创新重点;把个人服从学校工作需要作为活动开展的常态追求;把提升党组织的战斗堡垒和党员个人的先锋模范作用作为活动开展的常态目标。

  二、支部活动阵地与载体

  (一)阵地建设

  1、让党员活动之家丰盈起来,围绕:“服务型、学习型、创新型、节约型、清廉型、奉献型”六大目标,要把“党员之家”打造成各党支部开展党性教育、业务研讨、工作交流、民主评议、文体活动、创先争优的主阵地。

  2、各年级处室党员干部和党员教工围绕:“让党徽闪光、为党旗添彩”主题,争创党员示范岗。

  3、开办校内党员手机报、党团QQ和微信群,及时上传支部活动、校内大事和身边先进人物事迹,成为各支部工作展示交流的平台。

  4、校园网进一步完善丰富党建栏目和内容,及时发布党的教育方针和教改前沿动态,成为党员个人自修提升的重要阵地。

  (二)活动载体

  1、各支部和支部内的党小组(在行政支部、新老校区文理支部的基础上,根据工作需要、成员特点和所教学科,由各支部自主分设数量不等的党小组)以两级“党建责任区”为载体制订年度和学期党建活动目标和任务,细化为“菜单式”行动目录,灵活且富有成效地开展工作。

  2、以每月中旬一次的“党员活动日”为载体,开展理论业务培训、工作得失研讨、校情民意调研汇总、为校建言献策、民主评议党员、岗位奉献小结、结对帮扶效果诊断、服务教育教学工作推进等相关系列活动;也可将支部细化为若干学科党小组开展专项活动;还可开设校内外的文体健身、考察提升等活动项目。

  3、以“党员干部项目”为载体,针对所负责部门的突出问题,制订整改目标,督查整改效果,促进年级处室管理水平和服务质量的提升。

  4、以“党员教工项目”为载体,采取指派工作或自选事项的工作方式,明确达标项目和内容,定期考核工作效果,将示范引领的口号化为实实在在的行动和业绩。

  5、以“双培工程”和“创先争优”为载体,把党员培养为业务骨干,把业务骨干培养为合格党员。明确要求:凡学校工作有需要,每位党员务必要争先;凡学校重点工作要推进,每位党员全力去创优;凡学校出现急难险重任务,每位党员一定冲在第一线。

  6、以“志愿者”爱心公益活动和结对帮扶服务为载体,加大服务社会、服务师生和引领社会良好风尚的工作力度。

  7、以“党员年度考核”满意度结合“实绩”贡献为载体,实施奖先惩劣乃至淘汰不合格党员举措,提升党员队伍素质。

  8、以“党建带团建”为载体,采取“理论培训”和“实践历炼”相结合的途径,为党培养、选拔和输送新鲜血液,培养一批批优秀的入党积极分子;引领广大学生践行社会主义核心价值观。

  9、以“统战工作”为载体,团结民主党派和进步人士,广开言路,共商校事,群策群力,共谋学校发展大业。

  三、支部活动的保障、考评及使用

  1、优选热心党务、德才兼备、有较强责任心、组织能力和奉献精神的人才,配强补齐党支部和党小组班子。

  2、试行党务行政交叉任职制度,对兼任行政职务的党员干部实行“一岗双责”的履职述职考核制度。

  3、将党课培训纳入校本课程建设体系,授课教师课时费与校内讲座教师课时费等同核算。

  4、将党建活动的表彰与学校行政教学类的表彰同等对待,在职称晋升、工资晋级和评先推荐方面享受同等待遇。

  5、学校将党建活动经费纳入年度预算,本着“节俭、集约、足用”的原则,满足所需经费,配齐相应软硬件设施。

  6、实行党支部“达标晋级”考核制度,严格实行奖先惩劣措施。

  7、对党建活动不重视、工作开展不到位、群众评议满意度低的党支部、党员干部、党员教工,依据上级有关规定进行处置。

  附:开展“三会一课”的最低次数,党委会每两周一次,党支部或党小组会每月一次,党员大会每季度一次,党课每季度一次。

  

  

                                    2015年11月30日

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